Incontri di potenziamento sul metodo di studio

“Il/la ragazzo/a non ha metodo, deve imparare a studiare”: quante volte gli insegnanti dei vostri figli hanno pronunciato queste parole? Sicuramente molte!

Ma cosa si intende DAVVERO col il termine METODO DI STUDIO?

Al contrario di quello che si possa pensare, studiare è un’attività molto complessa che richiede l’utilizzo di tante e diverse competenze: una lettura efficace, una buona elaborazione e comprensione del testo, capacità di analisi e sintesi delle informazioni, attenzione sostenuta, memoria narrativa e visiva e capacità di espressione orale.

Saper utilizzare tutte queste competenze in modo efficiente è tutt’altro che semplice e scontato, sopratutto per bambini e ragazzi che hanno difficoltà di apprendimento o di attenzione.

Che fare quindi per “imparare a studiare” in modo efficace?
Presso il Centro Artemide è attivo un servizio di potenziamento mirato proprio all’acquisizione di un Metodo di Studio efficace e personalizzato, svolto da Psicologhe specializzate in disturbi e difficoltà di apprendimento e di altro genere.

Come si articola il percorso di potenziamento?
La durata del percorso è di 10 incontri a cadenza settimanale di 1 ora ciascuno, con rapporto 1:1 con lo specialista di riferimento.
Gli incontri si concentreranno sul potenziamento delle abilità sopra citate e sull’acquisizione di strategie e strumenti PRATICI a supporto dello studio (es. software specializzati, mappe concettuali, schemi a punti, ecc).

Nello specifico, gli incontri trattano i seguenti argomenti:

• 1° e 2° incontro: somministrazione dei questionari sullo stile di apprendimento e di percezione
• 3° e 4° incontro: lettura efficace, analisi del testo, parole chiave e sottolineatura strategica
• 5°, 6° e 7° incontro: dalla sottolineatura alla mappa concettuale (presentazione di software specifici al PC per la costruzione di mappe, schemi, tabelle, formulari)
• 8° incontro: attivazione ed utilizzo di libri digitali e sintesi vocale
• 9° e 10° incontro: esposizione orale dei contenuti con l’uso di strumenti compensativi

Il materiale di studio potrà essere fornito direttamente dagli specialisti, oppure sarà possibile lavorare sui libri di testo personali dei bambini/ragazzi.

Per ulteriori informazioni, non esitate a contattarci!

Dott.ssa Uccello Silvia – Psicologa, esperta in Neuropsicologia Clinica e Tutor dell’apprendimento